
Иркутск празднует своё 365-летие, а мы приглашаем школьников Приангарья совершить увлекательный онлайн-прыжок во времени! С 21 по 27 сентября сотрудники..…
Изучение и сохранение истории России и своей «малой Родины», ее традиций, памяти о лучших сынах Отечества, формирование понимания духовных ценностей, значимости роли семьи в настоящее время являются приоритетными задачами. Они, прежде всего, обращены к детям и молодежной аудитории.
Проект рассчитан на два года и посвящен 90-летию со дня основания Иркутской области и 90-летию писателя В.Г. Распутина. Проект объединяет эти два события путем обращения к образу родной земли – «Матёре», как хранительнице главных законов жизни: нравственных, этических, духовных.
Воспитание любви к Родине, защита ее традиционных ценностей. Основными темами проекта являются: образ родного дома, людей, которые живут рядом, сибирской природы, которую необходимо беречь, любви к своей малой Родине.
Включает тематические интерактивные познавательные эфиры «Музейный урок. Беседы о сибирской истории» для учащихся Приангарья, которые подготовили научные сотрудники музея, творческие конкурсы.

Иркутск празднует своё 365-летие, а мы приглашаем школьников Приангарья совершить увлекательный онлайн-прыжок во времени! С 21 по 27 сентября сотрудники..…

21 сентября сотрудники методического отдела музея провели культурно-образовательное мероприятие «Другой Иркутск» для учащихся Иркутского техникума транспорта и строительства.Мероприятие проходит в..…

Внимание, старшеклассники, филологи и юные исследователи Приангарья! Музей В.Г. Распутина объявляет о старте масштабного Областного конкурса исследовательских проектов школьников! В..…
Партнерами проекта являются ГАУ ДОИО «Центр развития дополнительного образования детей», ГОУ ДОД «Иркутская областная детская школа искусств», УВО «Московский художественно-промышленный институт» (МХПИ) – студенты кафедры «Графический дизайн». Также в проекте принимают участие муниципальные музеи, школьные музеи и музейные уголки образовательных учреждений Иркутской области.